В Центре созидания «Маяк» Запорожской области состоялся V Всероссийский молодежный образовательный форум «Юг молодой». Мероприятие, приуроченное к пятилетию возвращения Донбасса и Новороссии в состав России, стало важной площадкой для диалога между регионами страны.

В Центре созидания «Маяк» Запорожской области состоялся V Всероссийский молодежный образовательный форум «Юг молодой». Мероприятие, приуроченное к пятилетию возвращения Донбасса и Новороссии в состав России, стало важной площадкой для диалога между регионами страны.

Форум, тема которого: «Образ будущего Донбасса и Новороссии 2035», объединил более 480 молодых специалистов из 61 региона страны. В его работе приняли участие лидеры мнений в сфере креативных индустрий, IT, государственного управления, сотрудники высших учебных заведений, студенты и активисты, педагоги и социальные работники. Приветственный адрес участникам направил Президент Российской Федерации Владимир Путин:

«Форум, который проходит в Центре созидания «Маяк», занял достойное место в календаре общероссийских молодежных мероприятий. Стал центром притяжения для инициативных, энергичных юношей и девушек из Донбасса и Новороссии – настоящих патриотов нашей единой большой страны. Открывая широкое пространство для раскрытия талантов и творческих способностей, он помогает определиться с выбором профессионального и жизненного пути, обрести новых друзей и единомышленников», – отметил глава государства.

Уральский государственный экономический университет на форуме представила ведущий специалист Управления по социальной работе Анастасия Бондарева. Она приняла активное участие в направлении «Юг-формируй». В составе сборной команды молодых специалистов из разных регионов она разработала методический конструктор для вовлечения работающей молодежи в модель подростковой профилактической площадки «Равный – равному». Предложенные инструменты были представлены руководству исторических субъектов.

«Росмолодежь» представляет сеть форумов, более 20 площадок раскинулись по всей России! В этом году появилось желание попасть на форум «Юг молодой». Меня, как специалиста по работе с молодежью, искренне вдохновила возможность не просто поделиться и обменяться накопленным опытом, но и выстроить прочный мост между Уралом и новыми регионами. Пять дней общения с такими активными и интересными людьми, без всяких сомнений, оставили положительное впечатление. Особенно приятно было встретить знакомые лица – многих из ребят я уже видела в г. Екатеринбурге, где они активно участвовали в различных проектах, это дает осознание того, что связь между регионами сильна.  Путешествие в г. Бердянск навсегда останется в памяти, спасибо за гостеприимство», – с улыбкой поделилась Анастасия Юрьевна.    

Работа форума велась по пяти основным направлениям:

• «Юг-креативный», нацеленный на развитие креативных индустрий и укрепление культурных традиций народов страны;
• «Юг-цифровой», посвященный созданию технологических решений и внедрению инноваций;
• «Юг-управляй», ориентированный на развитие управленческих навыков и предпринимательской активности;
• «Юг-студенческий», направленный на вовлечение в деятельный патриотизм и развитие лидеров студенческих сообществ;
• «Юг-формируй», посвященный разработке стратегий в сфере молодежной политики, образования и НКО.

Руководитель «Росмолодежи» Григорий Гуров отметил высокий уровень инициатив участников, которые предлагают эффективные системные решения по различным направлениям развития территорий: «Участники форума «Юг Молодой» – это смелые и идейные молодые люди, они создают будущее уже сегодня».

В рамках работы общей программы форума участники прослушали лекции по внедрению искусственного интеллекта, патриотическому воспитанию молодежи, наставнической деятельности в системе образования и воспитания, мастер-классы по развитию когнитивных способностей. Также был проведен фестиваль культур народов России, где каждый смог познакомиться с традициями, обычаями, попробовать местную кухню. Кроме того, для молодежи работала финансовая площадка, где в интерактивном формате они знакомились с основами финансовой грамотности.